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經過爸爸媽媽的努力，目前已經從頭到尾油漆一遍了，之後改裝廚房跟浴室的部份，會請外面的師傅做，媽媽會監工順便完成內部其他的整修。 所以， 閑閑無事的我，目前先朝前庭院設計進行DIY工程計畫。 前庭院的格局，是屬於L型，算是比較少見的格局。 目前網路上看到的設計： http://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=578&t=1613217&r=2&last=21985885 或是 http://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=360&t=1419132&p=1#17481740 參考網址更新 http://tw.myblog.yahoo.com/green-mission/archive?l=f&id=7 http://eecc.pixnet.net/blog 地板 http://class.ruten.com.tw/user/index00.php?s=amgaammg

桌面的圖示下的文字變成不透明的 遇到這個問題，桌面的圖示下的文字變成陰影的了，變成不透明的了。碰巧今天我也遇到這個問題，經過查找知道了解決之法，拿出來與大家共用。 　　可以先嘗試以下3種方法： 　　1.滑鼠右鍵單機“我的電腦”→“內容→進階→效能→設定”，勾選下方的 (第一項)[讓Windows選擇對我的電腦最佳的方式]或者在選項中勾選“在桌面上為圖示標籤使用陰影”，最後點擊“確定”。 　　2.右鍵桌面空白處，在“排列圖示依(I)”裏去掉“將網頁項目鎖定到桌面(I)” 項目，→點擊“OK”。 　 　3.到“控制面板”裏“用戶帳戶”中重新建立一個新帳戶，使用新帳戶登陸即可。 　　另外有種就是安裝了某種程式之後，桌面文字變的不透明。在“運行”中輸入“gpedit.msc”，打開組策略；在“用戶配置→管理範本→桌面→Active Desktop”中，點啟用活動桌面屬性選定“已禁用”，點禁用活動桌面屬性選定“已啟用”；最後打開控制面板，在經典視圖中打開系統，在“性能→高級選項→性能→視覺效”。 然後再試試下面的兩個方法： 　 　4.使桌面文字透明註冊表修改 　　在“開始”→ 執行 → 打入“regedit” 　　去 HKEY_USERS → S-1-5-21-XXXXXXXXX-XXXXXXXXX-XXXXXXXXXX-XXXX → Software → Microsoft → Windows→ CurrentVersion → Explorer → Advanced 　　修改 “ShowCompColor” = “dword:00000001” 更改為 “dword:00000000” 　　修改 “ListviewShadow”= “dword:00000000” 更改為“dword:00000001” 　　要重啟電腦。

8/28 禮拜六 初期唐氏症篩檢 一切正常

更新日期:2010/03/22 04:11 〔記者蔡彰盛／竹市報導〕他，一個20幾歲的青春帥哥，為了找回心中那股踏實的感覺，毅然放棄房地產百萬年薪，返鄉照護創世基金會植物人，並擁抱需要關懷的家屬，默默散發光和熱。 房仲高手 月入十萬 28歲的呂學誠，是個笑起來很燦爛的陽光男孩，從元智大學企管系畢業，退伍後在高雄銷售房屋，他說，有時甚至可拿到10萬元以上的月薪，對社會新鮮人來說，真是天文數字。 換成一般年輕人，大多在金錢遊戲中隨波逐流，呂學誠工作3年後，卻停下腳步思考「難道我要這樣一直下去，過著空虛心靈的生活嗎？」 去年，他返鄉應徵創世基金會新竹分院的企劃人員，毅然拋下優渥工作，一腳踏入植物人、街友的照護世界，薪水只有以前的幾分之一，但他認為這不重要。 「感謝父母、女友的支持，這個有意義的工作，使我每一天過得更踏實！」呂學誠接下創世的服務個案，要到植物人家中幫忙洗澡、餵食、按摩及訪視家人，還需四處收發票，最遠得到尖石後山，有空就要跑企業尋求人力、物力的支持。 「雖然很累，但我享受到空前的成就感！」他感慨許多植物人都因意外造成，又多來自困苦家庭，最讓呂學誠難忘的是，幾乎每個植物人背後，都有個堅強的母親支撐，許多孩子出車禍，沒辦法再叫聲「媽！」母親們卻付出餘生，每天準時以鼻胃管餵食，並在耳畔輕呼「寶貝！快點好起來喔！」這些動人的篇章，使呂學誠感覺自己每一天都沒有白活，因為自己每一天都在付出，都對人世間有貢獻。

孩子不拿手的科目，該讓他們繼續嗎？ 更新日期:2009/10/28 11:49 (中央社訊息服務20091028 10:55:11)父母總是期待有一個成績優異的小孩，但你的決定可能就影響了孩子發展的方向你知道嗎？就如孩子有拿手與不拿手的科目時，應該讓他們專心學習哪一邊？，父母的決定可能就有會很大的不同。 日本 知名教育顧問松永暢史在新作《100分的祕密》書中就提出許多家長在面對孩子教養的問題上，一種不一樣的思考。 在日本松永暢史指導過數百位學生的經驗來看，百分之九十的孩子其實都能達到「成績優異」。孩子們最需要的，不過就是旺盛的好奇心，以及健全的教育環境而已！當爸爸媽媽的你，先針對這個問題來個測驗吧！「孩子有拿手與不拿手的科目時，應該讓他們專心學習哪一邊？」，假設你有三個選擇，第一個是你可能會想既然是「拿手」科目，那就不必再多花時間，要孩子把心力都放在不拿手的科目上。第二個不拿手的科目念了只是增加痛苦，讓孩子把心思都用在拿手的科目上。第三個拿手的科目不能間斷，但主要仍是集中在不拿手的科目，兩者的比例是二比八。松永暢史在《100分祕密》中就提出，「讓孩子盡情發揮所長，感受學習的樂趣」。 假設你是個擅長做菜卻不太會打掃的媽媽，如果婆婆告訴你：「既然你不太會打掃，以後煮飯交給我，你只要專心負責打掃」，請問你會有什麼感受？「是，我會好好努力！」能夠這麼回答的人應該不多吧！每個人都有「拿手」與「不拿手」的事。願意克服不拿手的事，當然是件好事，但大多數的人心裡想的其實都是「不拿手的事還是少碰為妙」。對孩子來說也是如此。將所有心思都放在「拿手科目」上就好。抱持著相反意見的人肯定也不少。那麼，請回想一下剛剛所舉的例子。被迫停止發揮自己拿手的廚藝，只能做不擅長的打掃工作，這樣只會不斷累積壓力而已。時間久了，恐怕連做家事的意願都沒了。假如常聽到家人說：「媽媽做的菜真的好好吃」、「謝謝你總是做好吃的飯菜給我們」，情況又會變得怎麼樣呢？為了讓家人更開心，也許你就會主動試著努力打掃。孩子也一樣，請好好讚美孩子並積極讓他接觸拿手的科目。暫時把不拿手的科目擱在一邊。孩子多接觸拿手的科目後，更能感受「明白」的學習樂趣。得到越多的樂趣，孩子自然會覺得讀書是件快樂的事。一旦孩子發現了讀書的樂趣，慢慢地就會想要「嘗試看看不拿手的科目」。藉由拿手的科目建立自信，使孩子心想「既然我的○○那麼強，這一科我一定也...